Інклюзивна освіта є місточком, який поєднує всіх членів суспільства незалежно від їхньої національності, статі, фізичних можливостей.
     Якщо дитина з вадами вчиться у колективі звичайних здорових дітей, це позитивно впливає на неї (її розвиток пришвидшується, у майбутньому їй легше стати повноцінним членом суспільства), так і на інших дітей (вони стають більш терпимими, вчаться природно сприймати і толерантно ставитися до людських відмінностей).
     Діти з проблемами розвитку ще в дошкільному віці починають розуміти свою несхожість з однолітками без порушень розвитку. Тому в навчальному закладі  необхідно створювати відповідні умови для формування у дітей з особливими освітніми потребами самостійності, впевненості, мобільності, адже всі діти є цінними і активними членами суспільства.